IBLM21

Lingua Insegnamento:

Italiano. Gli studenti Erasmus possono sostenere l?esame in lingua inglese.
Testi di riferimento:

- Dix, A., Finlay, J., Abowd, G. D., & Beale, R. (2003). Human computer
interaction. Pearson Education.
Obiettivi formativi:

L'obiettivo del corso e quello di fornire informazioni e strumenti per comprendere il processo comunicativo mediato dalla tecnologia. In particolare, vengono descritte le strategie di interazione della percezione umana e del sistema cognitivo, nonche le tecniche di progettazionee realizzazione di strategie per la valutazione dell'usabilita e dell'accessibilita dei sistemi interattivi. Queste considerazioni costituiscono la base delle tecniche per progettare un'esperienza digitale soddisfacente, piacevole ed efficace. Lo studente sara in grado di valutare i vantaggi e gli svantaggi di diverse opzioni progettuali per supportare un'efficace comunicazione digitale e trarre conclusioni appropriate basate su valutazioni di usabilita e accessibilita basate su test utente e altri metodi di ricerca scientifica.
Prerequisiti:

Conoscenza delle materie di base (Analisi Matematica, Fisica Geometria, Statistica, Informatica)
Metodi didattici:

Il programma sara sviluppato mediante lezioni frontali, esercitazioni e attivita di laboratorio
Modalità di verifica dell'apprendimento:

Il livello di apprendimento degli studenti verra definito attraverso la valutazione: i) di una prova orale consistente in 2 domande teoriche; ii) della discussione di un progetto pratico (tipicamente lo sviluppo di un'interfaccia programmata in linguaggio Matlab/Python).
Sostenibilità:
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile:

L?insegnamento contribuisce agli Obiettivi dell?Agenda 2030: Obiettivo 3 - Salute e benessere, attraverso lo studio di tecnologie per il monitoraggio e il trattamento; Obiettivo 9 - Imprese, innovazione e infrastrutture, attraverso l?analisi e la progettazione di dispositivi e sistemi biomedicali.
Altre Informazioni:

L'Interazione Uomo-Macchina e una disciplina che si occupa della progettazione, dello sviluppo e della valutazione di sistemi interattivi. Essa riguarda anche lo studio dei principali fenomeni e fattori (quali, caratteristiche fisiche del sistema, fattori psicologici, culturali, estetici, organizzativi) che determinano la qualita dell' esperienza d?uso. Il corso e suddiviso in tre parti fondamentali: - la prima e dedicata agli approfondimenti teorici sull?azione umana e l?errore umano, con focus sugli aspetti anatomo-funzionali degli organi coinvolti nella interazione uomo-macchina; - la seconda e orientata ad acquisire competenze sul lato machine (es. computer, robot etc.) - la terza e dedicata ad approfondire i sistemi di interfaccia tra uomo e macchina. Un'altra parte fondamentale del corso riguarda lo studio dei linguaggi di programmazione Matlab e Python.

1. L'umano:
? canale visivo
? canale uditivo
? canale aptico
? movimento
? memoria
? ragionamento
? risoluzione dei problemi
? acquisizione di abilita
? errore.
2. Il computer:
? dispositivi di input
? dispositivi di uscita
- realta virtuale
? memoria
- tempo di elaborazione.
3. L'interazione:
? Modelli di interazione
? Ergonomia
? Stili dell'interfaccia
? Contesto sociale dell'interazione.
5. Realta virtuale:
- Realta virtuale classica
- Realta virtuale aumentata
- Head Mounted Display
6. Brain Computer Interface
7. Fondamenti di programmazione Matlab e Python (trasversale)