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Lingua Insegnamento:ITALIANO
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Testi di riferimento:- Dix, A., Finlay, J., Abowd, G. D., & Beale, R. (2003). Human-computer interaction. Pearson Education.
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Obiettivi formativi:L'obiettivo del corso è quello di fornire informazioni e strumenti per comprendere il processo comunicativo mediato dalla tecnologia. In particolare, vengono descritte le strategie di interazione della percezione umana e del sistema cognitivo, nonché le tecniche di progettazionee realizzazione di strategie per la valutazione dell'usabilità e dell'accessibilità dei sistemi interattivi. Queste considerazioni costituiscono la base delle tecniche per progettare un'esperienza digitale soddisfacente, piacevole ed efficace. Lo studente sarà in grado di valutare i vantaggi e gli svantaggi di diverse opzioni progettuali per supportare un'efficace comunicazione digitale e trarre conclusioni appropriate basate su valutazioni di usabilità e accessibilità basate su test utente e altri metodi di ricerca scientifica.
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Prerequisiti:Conoscenza delle materie di base (Analisi Matematica, Fisica Geometria, Statistica, Informatica)
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Metodi didattici:Il programma sarà sviluppato mediante lezioni frontali, esercitazioni e attività di laboratorio
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Modalità di verifica dell'apprendimento:Il livello di apprendimento degli studenti verrà definito attraverso la valutazione: i) di una prova orale consistente in 2 domande teoriche; ii) della discussione di un progetto pratico (tipicamente lo sviluppo di un'interfaccia programmata in linguaggio Matlab).
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Sostenibilità:
L'Interazione Uomo-Macchina è una disciplina che si occupa della progettazione, dello sviluppo e della valutazione di sistemi interattivi. Essa riguarda anche lo studio dei principali fenomeni e fattori (quali, caratteristiche fisiche del sistema, fattori psicologici, culturali, estetici, organizzativi) che determinano la qualità dell' esperienza d’uso. Il corso è suddiviso in tre parti fondamentali: - la prima è dedicata agli approfondimenti teorici sull’azione umana e l’errore umano, con focus sugli aspetti anatomo-funzionali degli organi coinvolti nella interazione uomo-macchina; - la seconda è orientata ad acquisire competenze sul lato machine (es. computer, robot etc.) - la terza è dedicata ad approfondire i sistemi di interfaccia tra uomo e macchina. Un'altra parte fondamentale del corso riguarda lo studio del linguaggio di programmazione Matlab.
1. L'umano: – canale visivo – canale uditivo – canale aptico – movimento – memoria – ragionamento – risoluzione dei problemi – acquisizione di abilità – errore. 2. Il computer: – dispositivi di input – dispositivi di uscita - realta virtuale – memoria - tempo di elaborazione. 3. L'interazione: – Modelli di interazione – Ergonomia – Stili dell'interfaccia – Contesto sociale dell'interazione. 4. Fondamenti di programmazione Matlab
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